學生實踐實習管理
智慧教育產(chǎn)品
數(shù)字工業(yè)產(chǎn)品
產(chǎn)品介紹
PRODUCT INTRODUCTION
主要是對學生實習全過程進行管理、監(jiān)控、評價，對學生安全的進行動態(tài)監(jiān)控，將被動的事后處理，變?yōu)橹鲃拥氖虑邦A防、事中處理；通過信息化手段掌握的實習生實習情況和指導老師情況，規(guī)范化的管理學校實習工作，實現(xiàn)多渠道信息交流，記錄學校歷年學生實習的過程，實現(xiàn)對教學問題的解決，學校根據(jù)頂崗實習的數(shù)據(jù)為以后學校的發(fā)展作出更準確的決策。
學生實踐實習管理業(yè)務(wù)架構(gòu)圖
產(chǎn)品功能
PRODUCT FUNCTION
01
實習過程管控
針對學生在校外實習中的聯(lián)絡(luò)不暢和無法及時獲取學生的實習情況而構(gòu)建的實習監(jiān)控平臺。
系統(tǒng)通過以下方式對學生實習過程監(jiān)控:
通過學生日志、周報、月報、總結(jié)、簽到等方式收集學生日常實習情況和實習反饋，指導老師進行批閱。
指導老師定期走訪、電話/微信方式溝通，并系統(tǒng)留檔溝通結(jié)果。
02
指導老師變更
在學生實習過程中，有些指導老師可能因為工作調(diào)動等原因不能在繼續(xù)擔任指導老師。
目前系統(tǒng)提供兩種方案:
方案一:由二級學院發(fā)起變更申請，二級學院負責人審批，教務(wù)處審批，通過后系統(tǒng)自動將學生指導老師變更為新的指導老師。
方案二:由教務(wù)處直接按照系統(tǒng)提供的指導老師變更excel格式填寫數(shù)據(jù)，導入后將指導老師變更為新的指導老師。
03
考評量化分析
實習結(jié)束后，系統(tǒng)根據(jù)日常提交的日報、周報、總結(jié)、簽到記錄生成日常成績。
再分別由企業(yè)老師、指導老師、學生自己對實習考評表打分。
最后系統(tǒng)按照指定的權(quán)重計算出學生的實習總成績。
